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学力低下の何が悪いのか?2

1 :1 ◆LiWT5qNyJI :2008/05/03(土) 22:51:41
学力低下、ゆとり教育がケシカラン!と叫ばれるが、
一体学力が低下すると何が悪いのか?
国際比較で学力上位は後進国や小国ばかりだし
アメリカなどは学力が低いが経済の生産性は極めて高い国だ。
そもそも学力が下位にあるものは国際競争などしない。

一体どうして学力が低下して困ると言う客観的な事実があるのだろうか?


822 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/12(土) 21:59:16
>>821
君の意見は認める。格差は昔から有るし、これからも存続するだろう。
格差があるから、その差を埋めようとする努力も生まれる。それはそうだ。

で、質問だが、格差の広がりは、全く社会の趨勢に任せて良いと考えているのか?
有る程度以上の格差ができてしまうと、むしろ、向上心や競争心を萎えさせることには
ならないか?
君の意見を聞きたい。



823 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/12(土) 22:26:02
>>821
格差と
競争は別だろw

あなたは、たぶん、年収300万以下だと思うが
もちろん、年収何億と稼いでいる人間もいる。

これは、格差だと思うが
じゃあ、「おれも、何億と稼げるように」と競争力をつけようと
しているか?

つまり、あまりに差がついたら、諦めちゃう。

824 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/13(日) 16:22:55
格差と教育は別。

825 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/13(日) 16:51:53
>>821
発展とはどんなことですか。
物余り時代で、多量の食べ残し、使えるものまで捨てられているのに、競争競争、働け働けですか
おかしいですね。
もっとゆっくりしましょうよ。


826 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/13(日) 17:59:48
>>825
競争を嫌がったところで、国際競争は止まっちゃくれないよ。

経済のグローバル化の進展で、これまで海外から稼いできて
くれてた製造業が厳しい競争状態に巻き込まれてるからね。

格差社会が騒がれるようになったのは非社員の増加が
主な要因だが、それでも派遣社員の給料は中国やベトナムと
比べりゃ何倍も高い。

豊かな時代なら国民皆中流の給与水準でいられたが、
これからは「少子高齢化による国内産業縮小」+「国際競争激化」で
経済がさらにシビアになってくる中で、仕事の内容(能力)によって、
より給与に差がついていくだろうね。

827 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/13(日) 19:03:07
仕事内容が基準というよりも、会社と雇用形態で給与格差が拡がるだろう。

仕事内容が同じでも社員とハケンでの同一労働同一賃金など経済界が
認めるわけがない。

828 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/14(月) 15:39:19
>>826
国民の暮らしが年々益々悪くなるということ?
なら政治の貧困が原因ですよ。
強勉強と騒いでゆとり教育を批判しているのは先進国では日本だけでは。
これに驚き何のための景気か
http://money6.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1215774347/l50

829 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/14(月) 15:48:23
ゆとり世代ではないがゆとりは大賛成!
暇人にとってのゆとりはゲームや漫画やオ○ニーで時間を消費するが
学業に縛られるのが苦痛であるぐらいいろんなことをやってみたかったよ


830 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/14(月) 15:54:31
格差と教育は別。 たしかにその通り。
格差って金銭のことであるとしたら、選んだ職業であったり
金儲けが上手か下手かそれは教育ではどうにもならない。


831 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/14(月) 16:05:28
近年、日本人の国語力の低下が顕著になっている。
これはゆとり教育によって、特に国語の時間が減少したことが主な原因である。
日本の国語力を向上させるためには、教師の土曜休みを月〜金休みに分散させることに
よって、授業週6日制を復活させるしかない。
週6日制授業を復活させ、日本人の国語力を回復すべきだ。

832 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/15(火) 14:23:42
国語力じゃなくて読解力ですよ。測定されたのは。

833 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/15(火) 18:26:28
>>832
コピペにマジレスかっこわるい。

834 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/16(水) 00:37:47
>>825
ゆっくりして派遣社員で人生を終わる。それもいいね。


835 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/17(木) 18:44:07
駒田徳広『プロ野球 場外乱闘!』角川書店に、「こんな監督、コーチが選手をダメにする」という見出しで、

バカなことを言うコーチだったら、いない方がいいくらいだ。
水泳にたとえて言えば、選手には二通りあると思う。
何も言わないで「好きなように泳いでなさい」とだけ言っておけばいいレベルの選手と、いろいろと技術的なことを教えてあげなければいけない選手。
いいコーチというのは、それを見極めていて、選手みんなの力を高めていくことができる。ダメなコーチというのは、それが分かっていない。
自由にさせておけばいい選手にまで、ここをこうしろ、そこはこうしなきゃダメだ、といちいち指導しなければ気が済まなくて、いいものまで悪くしてしまう。
それでいて、指導しなければいけないレベルの選手の方はとっくに見放していて、結局ダメにしてしまう。
しかし、そういう素質のある選手は、放っておいても活躍するし、下手な指導をしない方がいい場合が多い。
選手が悩んでいるんじゃないかな、と思ったら、「どうした。何か悩みでもあるんじゃないか。相談にのるぞ」
と言ってあげるのも、コーチの大事な仕事だろう。そういうことを言ってもらえると、選手はすごくうれしいものだ。こういう気配りが大事なのは、プロスポーツのコーチに限らず、普通の仕事の上司でも、学校の先生でも何でも同じだと思う。

などと書かれている(一部略有)。

たしかに、学校教育についても駒田氏の指摘するとおりである。
バカなことを言う教師だったら、いない方がいいくらいだ。
「自由にしていいよ」というレベルの生徒と、いろいろと技術的なことを教えてあげなければいけない生徒の二通りあると思う。
ダメな教師というのは、自由にさせておけばいい生徒にまで、あれが悪い、ここをこうしろ、そこはこうしなきゃダメだなどと、指導しなければ気が済まなくて、他の生徒のいる前で平気で欠点や弱点ばかり指摘し、いいものまで悪くしてしまう。
それでいて、指導しなければいけない生徒(不良)の方は見放していて、結局どちらもダメにしてしまう。
しかし、素質のある生徒とは、放っておいても勉強するし、下手な指導をしない方がいい場合が多い。
また、悩んでいる生徒に「どうした。何か悩みでもあるんじゃないか。相談にのるぞ」
と言ってあげると、生徒はすごくうれしいものである。

836 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/17(木) 19:20:43
派遣社員がマッタリとしているわけではない

837 :本当の「いい先生」って、どんな先生?:2008/07/19(土) 21:37:45
今の時代、親も生徒も世の中も「いい先生」「いい指導者」の定義を履き違えてる人が多くないか?
多くの学校教師(とくに中年オヤジ)は、金満家・有力者・PTA・教師・公務員・医者・議会議員・ヤ●ザやモンスターペアレント等ら保護者の自分の評判や噂をやたらと気にしたり、
学級内にいる立場が強くて悪いボス的生徒(女子生徒に多い)などに嫌われたくないからと、
これら保護者の子や生徒らに正しい教育、辛口指導ができない先生・監督が多い。
それだけでなく、生徒や保護者からの印象や好感度を気にする余り、逆に学級で立場が弱い(イジメられっ子・貧乏人・片親など)生徒らに暴言を吐いたりイジメたりしてカッコつけたがる始末。
たとえ、授業が上手く、生徒から人気があるとしても、こんな立場が強い保護者や生徒から嫌われたくないからと、評判や噂ばかり気にしてるような先生・監督を「いい先生」とは呼べない。
むしろ、生徒から嫌われてでも、間違った保護者や生徒らの噂や評判を気にせずに正しい教育ができる先生・監督が「いい先生」だと思う。
また、こういう考え(嫌われてでも正しい教育の信念を貫ける)を実践する先生が、いい生徒を育て(学力を上げたり才能を開花させ)たり、こういう考えを実践できる監督が、強い選手や強いチームをつくると思う。

838 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/22(火) 02:33:44
ちょっと自分の意見。

学力低下で何が悪いのか?

⇒まず、学力が問題になっているのは、小学生〜高校生くらい。
そして、8年前くらいから急激に世界で順位が落ちてきた。

でも早急には日本の技術力は失われないよね?
(30〜60歳くらいの年齢層の日本人は優秀だから)
だけど、これが20年、30年経って、今の学生が社会の中核を担うように
なってくると・・・

もう、日本オワタ\(^o^)/

ってなるよ。現段階のGDFなんて無意味に等しいよ。
それに今でも徐々に日本の技術力は落ち始めている。

某理系大学院生より

839 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/22(火) 20:46:44
>>838
たとえ理系でも
もう少し日本語勉強した方が良いよ。

840 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/23(水) 21:55:27
バカが勉強しても無駄。

841 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/24(木) 01:02:23
>>840
すばらしい。君の身をもってした体験は、世の多くの人の参考になることだろう。

842 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/24(木) 17:54:36
バカは勉強しても無駄

843 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/25(金) 20:39:31
円周率が3の世代だけアホになります。

844 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 05:35:57
>>843
何人だろうなぁw

845 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 10:44:41
アメリカがあれだけ発展してんだから
平均学力など意味がないんだろ。

846 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 10:48:20
学力があっても応用力がない人間多すぎ。
何よりも経験が重要。書物や塾などでの擬似体験は全く役に立たない。
勉強しただけで満足しないように。


847 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 11:41:54
>>846
そんなこと書いたら
勉強がその基礎になる!
ってステレオタイプなバカがでてくるぞ。

848 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 16:33:47
>>846
何千年も前に孔子が言ったことをいまさらしかも劣化して語るお前に萎え。

849 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/07/26(土) 21:17:34
>>848
孔子じたい劣化して久しいがな。

850 :☆☆重要☆☆ ☆☆ゆとり☆☆:2008/07/28(月) 21:13:30
北海道の教員採用試験の「事前照会」問題について
道議会議員の約半数が、「採用試験に関する口利きをしたことがある」と回答
中には、「教育関係者の中では当たり前のように行われている」と回答した議会議員もいた
しかし、北海道教育委員会では詳しい「調査は行わない」とのこと

※HTB『イチオシ!』28日放送より

教員採用試験で「コネ」があるということは、高校や大学入試に関するニセ推薦状作成や中学や高校での通知箋や内申書などの評価の改ざんや上増し評価、ニセ内申書作成なども、
陰で公立学校教師へのコネや裏金、圧力などによってかなり行われていた(かつて中学は相対評価だったため中学の内申書ではとくに激しいと)と思われる。
※収賄罪、贈賄罪、虚偽公文書作成・行使という犯罪行為に当たる

これについても、北海道教育委員会では詳しい「調査は行わない」というのか…

ということは、「教師の裁量権」という相対評価よって通知箋の成績でアタマを押さえ付けられた(テストの成績の割に低い評価をつけられた)り、
入試でアタマを押さえ付けられたため不合格にされた当時の生徒や受験生の人生を軽く見過ぎているということではないだろうか。
生徒の人生を預かる公立学校(とくに中学)の現場が、勝手に「時効」などと解釈してはならない。だから北海道教育委員会は、教員採用試験に限らず、推薦書や内申書などに関するコネや口利きなどの調査は行うべきである。

これについても北海道教育委員会は、桝添大臣の年金問題のように、徹底調査し(定年退職済などの教師を含む)、発覚した場合、免職や減俸処分、退職済教師については退職金返還や、桝添大臣のように刑事告発をすべきである。

北海道教育委員会は、合否の事前連絡は認めたものの、露骨な「コネ」や「口利き」をきっぱり否定している。
しかし、そんなに自信があるならば、きちんと調査してコネ採用、および収賄・贈賄・虚偽公文書作成や行使などがなかったことを受験者や生徒(卒業生)などに証明できるはずだが、
北海道教育委員会は、なぜこのような聖職者たる公立学校教師の犯罪の有無に関する調査をしたがらないのか?
(完全に自信があればむしろ積極的に調査したがるはずだが)

北海道教育委員会に「申し訳ない」という気持や態度が全然見られないと思うのは、私だけではないはずだ。

851 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/04(月) 22:01:20
age

852 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/10(日) 16:27:59
ゆとり教育世代が社会に出る前に
これを間違いとするのは早計じゃないのか?

853 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/12(火) 00:16:09
最近は、稀ではあるが経済学部生の中にも偏微分すらできない輩が出てきたそうな。
OECDの調査報告は燦燦たるものであったが、まさかここまで末期的な様相を呈してい
るとは夢にも思わなかった。ここまでくると、国防すら危うく(もうすでに違う意味
で危ういが)なってくるんじゃないか。

こんな連中が大学で発見されてる時点で、ゆとり世代が社会に出るまでもなく失策だ
ったことは明々白々たる事実。

854 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/12(火) 00:22:57
>>853
少し前の世代からすると、にわかには信じられない事実だろうな。
ギャグにしか聞こえないから、危機感がない。

855 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/13(水) 08:51:47
ゆとり教育ってそもそも学力が低下しても
総合力や創造力がつけばOKって方針だよね。
それを学力テストで批判するって馬鹿じゃないの?

856 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/13(水) 10:24:21
ゆとり教育は1980.4に始まったので1973.4 以降生まれは
小学校入学時からゆとり

857 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/16(土) 19:14:25
最近、少年犯罪が減ってんだから
ゆとり教育は成功じゃないの?

858 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/16(土) 21:33:30
ゆとり世代の人たちはそれ以前の人たちに比べて主体性があるように感じる

859 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/16(土) 21:40:00
主体(笑)

その言葉、北朝鮮が大好きなの知ってる?

860 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/16(土) 21:48:38
>>859
「主体性」から、北朝鮮を想像するとは
よっぽど、そちらの教育を受けてきたのかな。

861 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/18(月) 22:28:54
織田裕二も「勉強なんて社会に出たら役に立たない。」と認めた。

862 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/23(土) 07:02:59



知性の時代は終わった

863 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/23(土) 07:05:37
主体性って自立性があるってことだよね?
民主的でいいと思うけど

864 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/23(土) 10:05:48
TVの脇には窓があり、外にオッサンがいた。 オッサンは私がオッサンのことを見ていると勘違いしたらしく、しばらく私のことを見ていた。 キモイんだよヴォケ!誰がおまえなんかみるかよ。
オッサンなんか視界に入れたくないというのに。 同じ空気を吸うのも嫌なのに。勘違いしてんじゃねえチンカス。

865 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/26(火) 20:43:32
学歴の時代は終わった

866 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/08/30(土) 13:35:58
「勉強など社会に出てからは役に立たない。」
これを否定できる奴などいない。

867 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/09/07(日) 18:42:23
あげ

868 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/09/07(日) 18:43:30
マスコミはこのネタもう飽きたな。
指導要領がいびつに変えられて現場は大変みたいだぞ。

869 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/09/07(日) 23:37:57
>>866
>勉強など社会に出てからは役に立たない

役に立つほどのレベルに達しなかったヤツの捨てぜりふ。



870 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/09/08(月) 09:01:34
>>833
んじゃ、>>832もコピペしといてくださいなwwww

871 :金持ち名無しさん、貧乏名無しさん:2008/09/11(木) 19:26:44
>役に立つほどのレベルに達しなかったヤツの捨てぜりふ。

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